Czy dziecko w 2. klasie może posługiwać się patyczkami, kiedy liczy? Podstawa programowa

Co powinno umieć dziecko w 2. klasie szkoły podstawowej?

Na jednej z facebookowych grup dla rodziców, pojawiło się pytanie: "Czy uczeń klasy drugiej musi umieć dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić do 50, czy nawet do 100 w myślach? Mój syn podpiera się patyczkami lub rysuje sobie z boku zeszytu kreski, ale zastanawiam się, czy to jest jeszcze w normie. Jego koledzy liczą już w pamięci”. 

A co na to podstawa programowa? Rodzice dzieci z młodszych klas powinni być świadomi, że uczniowie na tym etapie, mają 3 lata, by opanować dany materiał. To nie jest tak, że w pierwszej klasie dziecko powinno poznać wszystkie litery, w drugiej składać je w wyrazy, a w trzeciej płynnie czytać. Po prostu, po 3. klasie powinno już płynnie czytać. 

Pamiętajmy jednak, że dzieci rozwijają się w różnym tempie i może być tak, że tę umiejętność opanuje już 6-latek. A jeśli dziecku uda się to w wieku 9 lat, to też jest wszystko w porządku.

"Może, a nawet musi, jeśli tego potrzebuje”

Wracając do pytania zadanego przez zatroskaną mamę 2-klasisty. Oto, co odpowiedzieli jej internauci:

• "Po pierwsze, patrz na syna/dziecko, nie na wymogi w szkole. Po drugie, dobrze, gdyby syn potrafił wszystko to, co w klasach 1-3, pod koniec 3. klasy szkoły podstawowej. Tak jest w podstawie programowej”.
   
• "Wszystko to kwestia indywidualna. Mój 6-latek mnoży i dzieli na dużych liczbach, dodaje i odejmuje od roku, zna się też na zegarze, a to też 2 klasa dopiero. Wszystko zależy od predyspozycji”.
   
• "Moja córka w połowie 3. klasy liczyła na palcach. I nagle jej coś przeskoczyło w głowie i zaczęła dostawać 6-ki, bo najszybciej liczyła. Za pierwszym razem myślałam, że to pomyłka, że cala klasa dostała 6-ki. Ale okazało się, że faktycznie liczy wszystko szybko w pamięci. Potem zawsze była najlepsza z matematyki”.
   
• "W klasach 1-3 nie ma programu do zrealizowania w konkretnej klasie. Program nauki jest rozłożony na 3 lata i w tym czasie uczeń powinien opanować materiał”.
   
• "Chodzi o ucznia klasy 2. szkoły podstawowej? Może liczyć nawet na palach u nóg, jeśli potrzebuje takiego wsparcia!”.

Co powinno umieć dziecko po 3. klasie?

W zasadzie, internauci wyczerpali temat. Jeśli chodzi o podstawę programową dla klas 1-3 szkół podstawowych, to jest ona bardzo obszerna i nie sposób jej tu w całości zacytować. Można znaleźć ją pod tym linkiem. A oto niektóre elementy. Uczeń:

• Uważnie słucha wypowiedzi innych oraz tekstów czytanych przez nauczyciela, kolegów i je rozumie.
• Czyta głośno i po cichu ze zrozumieniem; wyciąga wnioski.
• Wskazuje w tekście odpowiedni fragment i argumentuje swój wybór.
• Recytuje wiersze z uwzględnieniem: intonacji, siły głosu, tempa, pauz, akcentu logicznego oraz krótkie fragmenty prozy.
• Tworzy swobodnie kilkuzdaniowe ustne i pisemne wypowiedzi na określony temat.
• Zna alfabet, potrafi wskazać różnicę między głoską i literą.
• Dzieli wyrazy na sylaby.
• Wyróżnia wyrazy w zdaniach i zdania w tekście.
• Liczy (w przód i w tył) od danej liczby po 1.
• Dodaje i odejmuje liczby w zakresie 100.
• Rozwiązuje łatwe równania jednodziałaniowe z niewiadomą w postaci okienka.
• Pamięciowo mnoży i dzieli liczby w zakresie tabliczki mnożenia.
• Dokonuje obliczeń kalendarzowych (pełne miesiące). 
• Wykonuje proste obliczenia zegarowe (pełne godziny).

A to tylko niektóre umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej i matematycznej. A jest jeszcze edukacja społeczno-przyrodnicza, muzyczna, plastyczna... Dziecko do końca 3. klasy musi – i jest w stanie – opanować naprawdę ogrom wiedzy. Ale każde w swoim własnym tempie.

Zobacz także:

Jak nauczyć dziecko tabliczki mnożenia? Te sposoby powinien znać każdy rodzic

Jeśli twoje dziecko pisze tylko drukowane litery, może mieć problem. Trzeba się tym zająć jak najwcześniej

Matka opublikowała w sieci oceniony sprawdzian swojego syna. Internauci oburzeni